Abr 06

Inscrição em Exames Nacionais (III)

Findo o prazo de inscrição nas provas e exames (3 de abril) deve o candidato:

– solicitar por escrito ao Diretor do Agrupamento autorização para se inscrever;

– sujeitar-se ao pagamento suplementar de €25, independentemente do número de disciplinas;

– seguir as orientações enunciadas na página do Agrupamento, para proceder à inscrição nos exames (preenchimento do Boletim de Inscrição).

Mar 18

Inscrição em Exames Nacionais (II)

A informação está disponível aqui

Todas as restantes informações e documentos encontram-se aqui

Mar 18

Programação & Robótica na Gama Barros

O nosso Agrupamento realizou entre 23 de janeiro e 12 março, a título experimental, algumas sessões de ensino/aprendizagem de Programação de Computadores com os alunos da turma 5.º 4.ª

Escolheu-se o software mBlock5, um software de programação por blocos concebido especificamente para o ensino de Ciências, Tecnologias, Engenharias, Artes e Matemáticas (STEAM na terminologia inglesa).

Este software está disponível na Internet e permite criar histórias, animações e  jogos. Permite também programar e controlar robots e placas controladoras de baixo custo como a  Arduino. A sua utilização é bastante intuitiva, possibilitando usar linguagem de programação gráfica ou escrita (neste caso, a linguagem Python).

O resultado desta experiência, realizada na sala C2 – Exploratório, onde cada metade da turma, alternadamente, deu os primeiros passos na Programação de Computadores, é o seguinte:

1 – Excelente recetividade ao tema.

2 – Empenho dos alunos, que em pequenos grupos tentaram superar os desafios colocados.

3 – Curiosidade por explorar outras vertentes da programação, para além das abordadas (integrar sons na animação, por exemplo).

Tendo em conta a necessidade de educar para o futuro, entende-se conveniente promover o ensino de Programação & Robótica aos alunos do Agrupamento, a iniciar na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Oportunamente serão desafiados professores e educadores para colaborarem neste processo.

Mar 16

Inscrição em Exames Nacionais (I)

Informação disponível aqui

Mar 16

Lista das Unidades Orgânicas de acolhimento

Lista atualizada das escolas de referência para acolhimento de filhos de trabalhadores de serviços essenciais, de acordo com o definido no artigo 10.º do Decreto-Lei n.º 10-A/2020, de 13 de março.

(listas dinâmicas que poderão vir a sofrer alterações/correções)

Documento disponível aqui

Mar 13

Ação Intercultural “Agrupamento contra COVID – 19” (XVII)

Plano de Contingência de Família (da Comunidade Educativa)

Isolamento  profilático (ou quarentena)

O isolamento contribui para conter a propagação do vírus e os que se encontram nesta situação contribuem decisivamente para manter a sua segurança e a dos outros.   

Pode ler algumas das respostas habituais a esta experiência e recomendações que o/a podem ajudar a enfrentá-la, aqui

Pode ver um resumo aqui

Se pretender preparar um Plano de Contingência para as pessoas da sua Família (da Comunidade Educativa), para prevenir a doença, e tiver necessidade de apoio, pode comunicar-nos pelo email: coronaviruspeia@gmail.com

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Mar 12

Ação Intercultural “Agrupamento contra COVID – 19” (XVI)

Novos procedimentos de conduta social. Exemplos: alterar a frequência e/ou a forma de contacto entre os membros e entre estes e as outras pessoas – fazer um gesto de cordialidade em vez de beijinhos, abraços e apertos de mão; evitar as reuniões presenciais e os postos de trabalho partilhados.  Com crianças, pode criar danças afetivas, por exemplo com toques de tornozelos e cotovelos, alternadamente.

Os membros da família devem reduzir ao máximo possível:

– o período de tempo em locais de atendimento ao público;

– a participação em eventos em locais fechados ou em locais abertos ao público;

– a participação em atividades de formação presencial, preferindo a que é à distância;

– a redução da ida a bares, cantinas, refeitórios e outros espaços comuns. 

E que ninguém se esqueça de manter a maior distância possível  de quem falar,  tossir ou espirrar, progressivamente.

Se quiser preparar um Plano de Contingência para as pessoas da sua Família (da Comunidade Educativa), para prevenir a doença, e tiver necessidade de apoio, pode comunicar-nos pelo email:  coronaviruspeia@gmail.com

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Mar 12

Ação Intercultural “Agrupamento contra COVID – 19” (XV)

Plano de Contingência de Família (da Comunidade Educativa)

A OMS declara pandemia, mas há outras 3 palavras iniciadas com P, que são mais importantes para a sua família: 

Pessoas, Preparação e  Prevenção.

Se pretender preparar um Plano de Contingência para as pessoas da sua Família (da Comunidade Educativa), para prevenir a doença, e tiver necessidade de apoio, pode comunicar-nos pelo email: coronaviruspeia@gmail.com

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Mar 12

Ação Intercultural “Agrupamento contra COVID – 19” (XIV)

Plano de Contingência de Família (da Comunidade Educativa)

Segundo a ministra da Saúde, “está pronta” a capacidade de realização em casa de recolha de material biológico para análises à doença Covid-19 e que está “em estudo a expansão do recurso à hospitalização domiciliária nos casos de doença ligeira conforme recentes recomendações da Organização Mundial de Saúde”.

Se pretender elaborar um Plano de Contingência para a sua Família (da Comunidade Educativa), com a “área de isolamento” da sua casa, como nas empresas, escolas e outras organizações, e tiver necessidade de apoio, pode comunicar-nos pelo email: coronaviruspeia@gmail.com

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Mar 11

O sonho do Hamadu! (II)

O aluno Hamadu, do 4.º C da EB Ribeiro de Carvalho, depois de ter concretizado na sexta-feira, dia 31 de janeiro, um dos seus sonhos ao visitar o estádio do Sport Lisboa e Benfica, ter assistido ao jogo disputado entre o Benfica e o Belenenses e ter sido recebido pela equipa de futebol profissional deste clube, recebeu na sua escola uma equipa de reportagem da BPlay onde os alunos da turma desvendaram o que fizeram para que o Hamadu pudesse conhecer os seus ídolos. Com o apoio da Fundação Benfica foi possível ao Hamadu realizar um percurso inesquecível: da sala de aula ao Estádio da Luz com “regresso” à sala de aula.

Veja as imagens de O sonho de Hamadu! (II) aqui

Recorde as imagens de O sonho do Hamadu! aqui